伸び悩んでいる医学部受験生の皆さんへ
オンライン1対1指導×パーソナル面談
で医学部合格させます
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今の勉強法、
あなたに合ってる？
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MEDICAL DIGはあなたの埋もれた学習スタイルを“発掘”し、
あなたのスタイルに合わせた授業とカウンセリングを組み合わせた新しい形のオンライン塾です。
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What's MEDICAL DIG?
今の勉強法、あなたに合ってる?
『予備校の講師の指導方法やテクニックを
練習しているのに、身についた気がしない』
練習しているのに、身についた気がしない』
『自習室も活用して⻑時間勉強しているのに、暗記できなくて不安になる』
その勉強方法は、あなたに合っていないのかもしれません
人の性格が一人ひとり違うように、物事の理解の仕方や覚え方も違います。
それは物事に向き合う姿勢や行動原理が、学習成果に大きく影響しているからです。
近年では、IQなど数値で測れる認知能力よりEQなどの非認知能力の重要性が注目を集めています。
MEDICAL DIGでは、学習における「非認知能力」に着目し、生徒一人ひとりの特性を掘り当て、
生徒の特性を明確にしたうえで指導やパーソナル面談を行うことであなたに最も効果のある勉強法が身に付きます。
それは物事に向き合う姿勢や行動原理が、学習成果に大きく影響しているからです。
近年では、IQなど数値で測れる認知能力よりEQなどの非認知能力の重要性が注目を集めています。
MEDICAL DIGでは、学習における「非認知能力」に着目し、生徒一人ひとりの特性を掘り当て、
生徒の特性を明確にしたうえで指導やパーソナル面談を行うことであなたに最も効果のある勉強法が身に付きます。
Why MEDICAL DIG?
こんなお悩みありませんか？
この問題ってどの解法と結び付ければいいのかわからない・・・
問題の解説を読んでもなんとなくしかわからない・・・
それは君の非認知能力の『解像度』が不足しているかもしれないよ!
非認知能力とは、
一人ひとりに備わった物事に向き合う姿勢や行動原理のこと。
『解像度』『概念化力』『達成力』など全部で10項目あります。
一人ひとりに備わった物事に向き合う姿勢や行動原理のこと。
『解像度』『概念化力』『達成力』など全部で10項目あります。
非認知能力を意識して学習することで、問題に対する視座が上がります。
その結果、今まで太刀打ちできなかった問題の筋道が見えるようになったり、
授業を受講していても今までより得られる情報量が増え、効率的に学習することができます。
非認知能力はセンスや才能ではなく、鍛えることができます。
まずはあなた自身の非認知能力を診断してみませんか？
その結果、今まで太刀打ちできなかった問題の筋道が見えるようになったり、
授業を受講していても今までより得られる情報量が増え、効率的に学習することができます。
非認知能力はセンスや才能ではなく、鍛えることができます。
まずはあなた自身の非認知能力を診断してみませんか？
非認知能力の活用事例
非認知能力『解像度』とは!?
例えば、数学の公式を「ただ暗記する人」と
「なぜこうなるのか理解する人」がいます。
なぜ同じ公式を覚えるという学習でこの差が生まれるのでしょうか。
それは物事を見る時の「深さ×広さ×構造×時間」の観点が違うからです。
「深さ×広さ×構造×時間」の観点のことを解像度といいます。
解像度が高い人は問題を深く分析し、
今までの知識に照らし合わせながら構造を理解しているので、
違う形式の問題を見ても共通項から同じ構造を見つけ出せるため、応用問題でも解くことができるのです。
あなたの周りの「勉強ができる友人」に解像度の差を感じたことはありませんか?
文部科学省（平成 8 年），「学習指導要領 生きる力」現行学習指導要領の基本的な考え方
「なぜこうなるのか理解する人」がいます。
なぜ同じ公式を覚えるという学習でこの差が生まれるのでしょうか。
それは物事を見る時の「深さ×広さ×構造×時間」の観点が違うからです。
「深さ×広さ×構造×時間」の観点のことを解像度といいます。
解像度が高い人は問題を深く分析し、
今までの知識に照らし合わせながら構造を理解しているので、
違う形式の問題を見ても共通項から同じ構造を見つけ出せるため、応用問題でも解くことができるのです。
あなたの周りの「勉強ができる友人」に解像度の差を感じたことはありませんか?
文部科学省（平成 8 年），「学習指導要領 生きる力」現行学習指導要領の基本的な考え方
解像度×授業
授業では生徒自身が問題に対してどう解釈したのか、講師へ説明し、講師からフィードバックで気づきを得らえるようにしています。
それにより解像度のピントが合うようになっていきます。MEDICAL DIGでは、講師による解法の押し付けではなく、生徒の解像度に合わせた授業を行います。
それにより解像度のピントが合うようになっていきます。MEDICAL DIGでは、講師による解法の押し付けではなく、生徒の解像度に合わせた授業を行います。
解像度×面談
面談では生徒の解像度に合わせた自習課題の設定を行います。学習アドバイスや学習相談を通じて、生徒の解像度を講師が把握します。
課題の確認を行う際には、生徒の解像度に合わせたフィードバックも行い、非認知能力を育成するように働きかけます。
課題の確認を行う際には、生徒の解像度に合わせたフィードバックも行い、非認知能力を育成するように働きかけます。
非認知能力に着目した
MEDICAL DIGのサービス
MEDICAL DIGのサービス
Service
01.MEDICAL DIGの授業
完全1対1のオンライン授業
専任のパーソナルティーチャー(※医学部指導に精通したプロ講師と現役医学部生のみ採用)
専任のパーソナルティーチャー(※医学部指導に精通したプロ講師と現役医学部生のみ採用)
MEDICAL DIGの授業は、非認知能力診断に基づいて実施されます。
講師は全員医学部生で、非認知能力の研修だけではなく、
教務研修、対人スキルのコーチング研修なども実施していますのでご安心ください。
あなたの非認知能力に合わせた「授業×パーソナル面談」で効率的に学習成果を出すことができます。
※1回の授業は90分の完全1対1オンライン授業となります。
講師は全員医学部生で、非認知能力の研修だけではなく、
教務研修、対人スキルのコーチング研修なども実施していますのでご安心ください。
あなたの非認知能力に合わせた「授業×パーソナル面談」で効率的に学習成果を出すことができます。
※1回の授業は90分の完全1対1オンライン授業となります。
02.MEDICAL DIGの面談
(パーソナルコンサルティング)
週1回のオンライン面談で学習相談や自習管理を実施
授業と同じ専任のパーソナルティーチャーが担当
週1回のオンライン面談で学習相談や自習管理を実施
授業と同じ専任のパーソナルティーチャーが担当
MEDICALDIGの面談(パーソナルコンサルティング)は、
非認知能力診断に基づいた学習相談と自習管理を行います。
こちらも専任のパーソナルティーチャーが受験合格まで責任をもって指導します。
※1回のパーソナルコンサルティングは60分となります。
非認知能力診断に基づいた学習相談と自習管理を行います。
こちらも専任のパーソナルティーチャーが受験合格まで責任をもって指導します。
※1回のパーソナルコンサルティングは60分となります。
ご入会の流れ
STEP 01
まずは無料相談&非認知能力診断
志望校、現状の学力、不安に思うことなどをヒアリングします。
ヒアリングを通じて簡易非認知能力診断を行い、生徒様の強み・弱みを分析。 分析結果を基に志望校合格に向けて相談させていただきます。
ヒアリングを通じて簡易非認知能力診断を行い、生徒様の強み・弱みを分析。 分析結果を基に志望校合格に向けて相談させていただきます。
STEP 02
無料体験授業
無料体験を実施しています。
非認知能力を活用した授業をぜひ実感してください。
非認知能力を活用した授業をぜひ実感してください。
STEP 03
入会面談
非認知能力診断結果と無料体験の感想などを基に志望校合格までの戦略を一緒に立てていきます。
また初回授業日、面談日なども設定します。
また初回授業日、面談日なども設定します。
料金
Price
現役医学部学生講師
入会金
※初回のみ
¥30,000
授業料(90分)
¥9,750/回
パーソナルコンサルティング(60分)
¥6,500/回
プロ講師
入会金
※初回のみ
¥30,000
授業料(90分)
¥13,500/回
パーソナルコンサルティング(60分)
¥6,500/回
※料金は全て税込価格です。他にかかる費用はございません。
※授業は1回90分となります。
※パーソナルコンサルティング(面談)は1回60分となります。
※授業とパーソナルコンサルティングは完全1対1指導となります。
※プロ講師は医学部受験に精通したエキスパート講師です。
※授業は1回90分となります。
※パーソナルコンサルティング(面談)は1回60分となります。
※授業とパーソナルコンサルティングは完全1対1指導となります。
※プロ講師は医学部受験に精通したエキスパート講師です。
お問い合わせ
Contact
当サイトをご覧頂き、ありがとうございます。
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お困りのことがございましたら、以下よりご負担のない方法で
お気軽にご連絡ください。
面談・非認知能力診断・体験授業は無料で実施しております。
お子様の医学部合格を全力でサポートいたします。
※お子様の状況や成績が詳しければ詳しいほど、適切なご相談が可能です。
お返事の質を高めるために、可能な限りの内容共有のご協力お願いしております。
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